有这么一个心理学知识，大家可能有听说过，叫作"南风效应"：说是北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。一开始，北风选择吹出了刺骨的冷风，想把行人身上的大衣吹掉。但是行人却因为害怕寒冷，所以裹紧了大衣，奈何北风如何努力，都没能达到目的。

轮到南风，与北风不同，它选择呼出一阵暖风，伴随阳光的滋润，让行人感到周身暖腾腾，不多时便惹出了一层汗，脱下了大衣。这就是经典的"南风效应"，之所以会给大家再次提及这个理论，与我们今天要讲的育儿知识有联。

一般来说，家长们在教育孩子的时候，难免都会有情绪失控的时候，选择用训斥的方式达到管制孩子的目的。而确实，这样的方法效果立竿见影，所以成为一些家长的惯用方法。可不知道家长们有没有注意到，孩子慢慢的在被"吼"之后，选择了沉默。

在这个沉默的时间里，孩子都的内心都在想什么呢？也许当你知道答案后，会选择不再"吼"孩子了。

一：语言就似一把无形的"刀"

我们以为打孩子才会伤害孩子，却不知道语言上的伤害，同样会在孩子身上留下深刻的烙印。要命的是，这种言语上的伤害，在我们的日常教养中，大量存在，且日久经年重复发生着。

语言，真的就似一把无形的"刀"，留给孩子们心灵上的伤害。

蒙台梭利曾说：每种性格缺陷都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的。心理学上也认为，任何一种心理疾病，追根溯源，都是童年时的创伤。

家长们轻视了语言所造成的危害，时间久而久之，在孩子身上所产生的负面影响，将会是难以估测预料的。

二：孩子沉默背后的真相

在知乎上搜索关键词"父母的语言暴力"，发现很多在父母"吼式"教育环境中成长的自述者，要么心怀恐惧，不知父母下一步会做出哪些疯狂举动；要么畏首畏尾，做什么事都提不起兴趣。

这不禁让我想起德国经典绘本《一生气就大吼大叫的妈妈》里的那只小企鹅。

它被父母的吼叫吓得魂飞魄散，内心充满恐惧与不安全感，虽然想张口说话，表达心声和需要，但又担心没有人听。

久而久之，只能以"不说话"来回避伤害。这与现实生活中的很多孩子遭遇经历类似，渐渐地，孩子陷入了沉默。

这沉默的背后，孩子们内心的真实想法都是什么样的呢？一般来说有以下几种情况：

1.内心已经麻木

有的孩子之所以面对家长的训斥无动于衷，是因为他们已经内心麻木了，这个时候家长的管教也起不到预期效果，达不到教育激励的目的。不仅如此，同孩子之间也存在了沟通问题，产生隔阂。

2.对自我的否定

我问过很多孩子，当他们受到家长训斥后，都会产生怎样的想法。

有一半的孩子是这样回复我的：爸爸妈妈为什么会这么生气？我是不是真的犯了很大的错误？爸爸妈妈是不是不那么爱我了？

各位家长们，请不要忽略孩子内心的敏感程度，他们并不是表面上看着那么"没心没肺"，恰恰相反，可能你的一次次训斥，会让他们对自我产生极大的否定。

到后面，自卑、内向、懦弱等负面情绪表达就会由此产生，很难重拾信心和勇气去积极面对生活。

3.爆发前的沉默

有的家长会在训斥孩子的时候，添加一些个人情绪的发泄，这种做法，俨然是把孩子当成"负面情绪垃圾桶"。

他们看着孩子每次在被训斥后也一声不吭，便认为没有造成什么影响，实则不然，这或许是爆发前的沉默。

人都是有情绪的，孩子年龄虽小亦是如此，但他们被迫承受家长的负面情绪发泄，自身的想法得不到理解和释放，时间久而久之，终将会爆发。

或许不用等到那个时候，亲子关系就已经出现难以修复的隔阂，孩子的逆反心理也已经蠢蠢欲动。

所以说，家长要是一味的采取训斥等方法去管理教育孩子，最好还是点到为止罢。

三：教育也需要平等与尊重

尹建莉曾说：面对孩子，成年人最大的文明所在，就是站在孩子的角度，努力理解他的所作所为，以他乐意接受的方式对他的成长进行引导。你必须把他当做一个"人"来平等对待，而不是当做一个"弱小的人"来征服。

在孩子的教育问题上，有许多家长忽略了平等与尊重的重要性，不由自主的以威压的方式，企图让孩子选择妥协。

这不是教育，这是一种压迫。

并不是否定家长们的教育理念和方法，只是为了能让孩子们在受教育的过程中，得到更多的被尊重感，从而自身也养成良好的品格习惯。

一个人，只有受到了尊重与平等对待，才能在更多情况下，下意识的学会尊重他人

所以在教育方法上，家长们要减少训斥，多一些沟通与理解，和孩子之间形成良好轻松的相处氛围，这样更有利于教育效果目的达成。

来源：小鹿妈咪